自“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”开展以来，网信/实验直属党支部始终按照主题教育专题党课“讲授清单”，结合主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以讲好专题党课为契机推动主题教育走稳走实。5月26日下午，网信/实验直属党支部刘弘老师以“数智赋能教学，努力贯彻科教兴国战略”为主题开展专题党课。
刘弘老师首先指出，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告，这是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领，具有重大意义。高等教育作为教育强国建设的重要力量，要为教育数字化塑造新动能新优势。教育部怀进鹏副部长在2023年世界数字教育大会上提出的3C的工作理念：国家教育数字化战略行动要遵循联结为先、内容为本、合作为要,即Connection、Content、Cooperation的“3C”理念,对于我校探索数字化转型的现实路径提供了方向和参考。目前，数字化建设基于上财教学网的现有教学服务架构体系，为全校师生的教学、科研提供环境、平台、资源、技术“四位一体”服务，未来将对标国家智慧教育平台，汇聚更优质教育资源，提供教育教学公共服务和智慧治理，努力打造上财特色的智慧教育全支撑体系，建设学校教学数字化大数据中心。
听完刘弘老师的领学内容，党员干部们感悟颇深。网信中心副主任汪洋表示，十年前，我校已经开始用教育信息化来推动学校教学科研发展，原教育技术中心对于图书馆的支持力度颇大，基本都是优先布局、率先实践，校内各部门之间也相互支撑，形成了良好的发展态势。结合党对教育强国、科技强国的战略部署，以及怀部长的3C理念，我们的教育信息化已经走到了力推教育数字化转型的路径上来，其中需要充分考量二级学院的现实学科需求和学习支撑服务。
实验中心副主任谢斐表示，网信中心和实验中心作为我校的技术支撑服务部门，要紧跟全球技术演进的步伐，最基本的教学、科研支撑技术不能掉队，为未来的全面接轨打好基础。同时，数字化转型要以业务需求为导向，探索技术改革和创新，不可本末倒置。
供稿、供图：谭惠灵
